媒体发声

5月31日，《宁夏日报》刊发公司张琳教授、博士研究生杨继顺文章：《党史学习教育重在力行贵在力行》。

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原文如下：

做到学史力行，就要立足党的百年历史新起点，在悟思想中准确把握新发展阶段，在办实事中深入贯彻新发展理念，在开新局中加快构建新发展格局。这是贯穿“十四五”时期乃至全面建设社会主义现代化国家全过程的战略导航，是动员全党全国人民朝着党确定的奋斗目标奋勇前进的战斗号角。

在悟思想中准确把握新发展阶段

悟思想就是要感悟马克思主义，特别是感悟马克思主义中国化最新成果的真理力量和实践力量。习近平总书记强调：“一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。”一部中国共产党的百年奋斗史，就是一部不断推进马克思主义中国化、推进理论创新、进行理论创造的历史。学史力行，就是通过学习党史领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，深入理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，把握新发展阶段，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

必须用科学思想把握历史方位。马克思指出：“全部社会生活在本质上是实践的。”学史力行，就是要用当代中国马克思主义、21世纪马克思主义来解释世界、改变世界，为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同。解释世界和改变世界的前提是明确历史方位。百年党史昭示，凡是能够正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段，党就能够明确阶段性中心任务、制定路线方针政策，这是我们党领导革命、建设、改革不断取得胜利的重要经验。习近平总书记指出：“新发展阶段是我国社会主义发展进程中的一个重要阶段。”这是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标后，开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的一个历史阶段，回答的是“我们现在在哪里，奋斗朝哪里”的问题。准确把握新发展阶段，就是准确把握新的历史方位。

在办实事中深入贯彻新发展理念

办实事就是要进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色，千方百计为民办实事。一部中国共产党的百年奋斗史，就是一部践行党的初心使命的历史，是党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。学史力行，就要教育引导全党始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，大力发扬红色传统、传承红色基因，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，完整准确贯彻新发展理念，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，凝聚中华民族伟大复兴的磅礴力量。

必须用新发展理念引领伟大实践。理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。新发展理念回答的是“用什么样的理论来引领新发展阶段”的问题，明确了我国现代化建设的指导原则。党史学习教育要同解决实际问题结合起来，办实事、办好事，就必须立足根本宗旨，以新发展理念引领新实践。创新是引领发展的第一动力，要通过创新推动经济社会更平衡更充分发展，始终沿着满足人民对美好生活向往的正确方向与道路不断前进，造福人民。人民是我们事业的最深厚基础、最大底气和创新的根本动力，必须紧紧依靠人民，充分发挥人民在创新中的主体作用，尊重人民首创精神。协调既是发展手段又是发展目标，也是评价发展的标准和尺度，要自觉主动解决发展不平衡不充分问题，推动社会全面进步和人的全面发展，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。绿色就是让良好生态环境成为人民生活的增长点，坚持环境就是民生，不断满足人民群众对新鲜空气、干净饮水、安全食品、优美环境的需求。开放是主动顺应经济全球化潮流，充分运用人类社会创造的先进科学技术成果和有益管理经验。共享实质是坚持以人民为中心的发展思想，体现的是逐步实现共同富裕的要求。这要求我们要充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性，在奋力推进中国特色社会主义事业中提高人民生活品质，让社会主义制度的优越性得到更充分体现。

在开新局中加快构建新发展格局

开新局就是要进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平。习近平总书记常讲，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。一部中国共产党的百年奋斗史，就是一部不断在变局中开新局、在危机中育先机，不断化解各种风险挑战的历史。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。学史力行，就是要教育引导全党从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，构建新发展格局，不断提高治国理政能力和水平。

必须用科学思维指引发展格局。新发展格局回答的是“我们怎么样实现新阶段新目标”的路径选择问题，体现了高瞻远瞩的战略思维、系统思维。加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，是以习近平同志为核心的党中央治国理政思想的又一次升华，是事关全局的系统性、深层次变革，对实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展，具有提纲挈领、纲举目张的作用。第一，必须坚持深化供给侧结构性改革，全面优化升级产业结构，提升创新能力、竞争力和综合实力，增强供给体系的韧性，形成更高效率和更高质量的投入产出关系，实现经济在高水平上的动态平衡。第二，必须打好科技自立自强主动仗，中央全面加强对科技创新的部署，集合优势资源，有力有序推进创新攻关的“揭榜挂帅”体制机制，加强创新链和产业链对接，明确路线图、时间表、责任制。相应部门和地方政府应勇挑重担、敢打头阵，全力支持科技创新、勇于开展科技创新。第三，必须依托强大的国内经济循环体系和稳固的基本盘，实行高水平对外开放，形成对全球要素资源的强大吸引力、在激烈国际竞争中的强大竞争力、在全球资源配置中的强大推动力。

党史学习教育重在力行也贵在力行，明理、增信、崇德都是为了更好地力行。明理是力行的前提，增信是力行的动力，崇德是力行的保障，力行是党史学习教育的目标和使命。因此，必须往深里、往实里学，用力用心学党史，坚持学党史和悟思想相结合，将学的成效转化为办实事的能效，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。