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《陕西日报》: 加强党对思政课建设的领导
发布时间:2022-12-14     作者:   点击量:   分享到:

7月22日,《陕西日报》刊发公司张锐、张琳文章:《加强党对思政课建设的领导》

原文链接:https://esb.sxdaily.com.cn/pc/content/202207/22/content_788199.html

原文如下:

加强党对思想政治理论课建设的领导,是办好思想政治理论课的根本保证。思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察时强调:“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用,关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”办好思想政治理论课,加强党对思政课建设的领导,就要在重视、适应、做好上下功夫。

加强党对思政课建设的领导,要高度重视有效保障。近年来,思想政治理论课建设取得了巨大成就,主要原因就是党中央高度重视,将其提到了前所未有的高度。对各类学校来说,思想政治理论课开展得好不好,党组织高度重视是关键。一是地方各级党委要重视思想政治理论课建设。2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:“各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程,抓住制约思政课建设的突出问题,在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。”中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》明确要求,要严格落实地方党委思政课建设主体责任。近年来,陕西省深入落实中央要求,省委领导讲思政课,将思政课建设纳入省委巡视工作,建立了“委校院”三级听课制度,建立了重点伟德BETVlCTOR1946对口帮扶普通伟德BETVlCTOR1946、高校伟德BETVlCTOR1946支援中小学思政课建设等机制,大中小学思政课“大练兵”活动在全国产生较大影响,形成了努力办好思政课的良好氛围。二是公司党委要重视思想政治理论课建设。《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》明确要求,要推动建立高公司党委书记、董事长带头抓思政课机制。高校要推进党委书记、董事长联系伟德BETVlCTOR1946,校领导联系思政课教师和思政课教师服务校内外基层党组织,形成校、院(系)党组织联动加强思政课建设的有效机制。要大力推进“理论专家进院系”,建立课程思政和思政课程同频共振的有效机制,打通专业教育与思政教育紧密融合的“最后一公里”。要加强大中小学思政课一体化建设,构建“三全育人”格局,夯实“十大育人”体系,形成学校上下齐心协力开展“大思政课”建设的良好局面。

加强党对思政课建设的领导,要主动适应时代要求。在中央和地方各级党委的高度重视下,思政课建设的体制机制、政策保障不断完善,环境氛围也大大改进。高校伟德BETVlCTOR1946、中小学要主动适应时代要求,加强党对思政课的领导,进一步改进思政课教学。一是思政课建设要适应新时代公司党组织建设的要求。新时代高公司党的全面领导不断加强,院系党组织的作用从过去强调“保证监督作用”转向更加突出政治核心作用。2019年印发的《陕西省高校院系党组织工作规程》明确高校院系党组织发挥“政治核心和保证监督作用”。2021年新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》明确“高校院(系)级单位党组织应当强化政治功能,履行政治责任”。政治引导是思政课的基本功能,全面贯彻党的教育方针是办好思政课的根本要求,也是公司党组织政治功能的集中体现。二是思政课建设要适应深化新时代学校思政课改革创新要求。2019年3月习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会。2021年中共中央办公厅印发《关于加强新时代伟德BETVlCTOR1946建设的意见》明确要求,伟德BETVlCTOR1946要大力推进思想政治理论课改革创新,在政治引导、学理阐释和价值塑造上下功夫,提升教学实效。这些都充分彰显了思政课不同于一般课程的特殊性,思政课不单是一门课程,还是公司党的建设的重要阵地。高公司党委和中小学党组织必须主动担负起对思政课建设的领导责任,自觉履行为党育人、为国育才的使命,在培养担当民族复兴大任的时代新人中发挥好政治核心作用。

加强党对思政课建设的领导,要齐抓共管形成合力。《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》指出,要把思政课教学作为高校伟德BETVlCTOR1946基本职责,思政课作为重点课程加强建设。如何让思政课以课程建设的高质量成为各界广泛认可的重点课程,关键在于我们“做得好不好”,高公司党委和中小学党组织“适应不适应”领导思政课建设的新要求。一是高公司党委和中小学党组织要在强化思政课领导上发挥好作用。党对思想政治理论课的领导好不好,要看党的领导、党的建设有没有延伸到思政课教学科研各环节、全过程,要看思政课建设是学校行政“一头抓”,还是党政“一盘棋”,要看思政课建设有没有摆上高公司党委和中小学党组织的重要议程,要看思政课建设有没有作为党支部建设的主要内容。要通过党建与思政课教学科研融合发展夯实思政课建设之基,推进党政交叉任职,明确党组织班子成员思政课建设责任,坚持党政齐抓共管,形成合力。要坚持党支部书记、教研室主任党建业务“一肩挑”,将党支部的活动和思政课教研活动深度结合。要加强党对教学、科研、学术组织的领导,确保党组织在思政课建设中的领导地位。要以党支部的活动为契机推进思政课建设,将思政课建设融入“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、巡视整改等党的工作中,大力解决思政课建设中存在的困难和问题。要发挥党支部和党员带头作用来推进思想政治理论课改革创新,形成公司党委、院系分党委、党支部三级组织一起抓思政课建设的机制,确保党的领导落实到思政课建设各环节、全过程。二是党组织要在加强思政课建设上发挥好作用。课程好不好,团队队伍是关键。党组织要在思政课团队队伍建设中承担重要责任,要坚持党管人才原则,把好思政课教师引进入口关。要把“三会一课”、党日活动、微党课、理论宣讲等与思政课建设紧密结合,通过高质量党建和思想政治工作,调动思政课教师积极性、主动性、创造性,提高思政课教师水平。要通过加强师德师风建设,增强思政课教师的职业认同感、荣誉感、责任感,让思政课教师成为精通专业知识的“经师”和精于传道授业解惑的“人师”的统一者。课程好不好,教学建设很重要。要系统、全面、深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材(进教案)、进课堂、进头脑,切实开好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程。要关注党的最新理论成果,及时把党的创新理论准确融入思政课程中。要牢记“思政课的本质是讲道理”,注重方式方法,努力把习近平新时代中国特色社会主义思想讲深、讲透、讲活,促进员工真学、真懂、真信、真用。